“张老师，这颗核桃给你吃哦。”11月的一天，阿卜杜许库尔·图尔荪刚进教室，来不及脱下帽子和厚衣服，就小跑到我面前，从口袋里掏出一颗小核桃，塞到我的手里。

“谢谢你呀！小阿卜杜许库尔！”他露出了羞涩的笑容，连蹦带跳地回到座位。而我却舍不得吃，将这颗核桃摆在书桌显眼的位置。

阿卜杜许库尔·图尔荪，第一次听到这个名字，是我成为支教老师的第一天。那天，我第一次走进喀什市佰什克然木乡12村幼儿园中（1）班，班主任给我介绍全班的小朋友，当点到阿卜杜许库尔·图尔荪时，班主任对我说：“他是我们班的老大难，上课从不张嘴。”我望着他，他抬头看了我一眼，迅速低下了头。我心想，挑战来了，小仔仔，你的名字我记住了。

从那天起，阿卜杜许库尔·图尔荪成为我格外关注的对象。第二天一大早，我站在班级门口，迎接每一个上学的小朋友，当阿卜杜许库尔·图尔荪走进来时，我微笑着对他说：“早上好呀，阿卜杜许库尔小朋友！”可是他只是望着我羞涩的一笑，然后迅速跑开了。中午发餐的时候，他也不会像其他小朋友对我说“谢谢老师”，只是端着碗，望着我，羞涩地笑。直到晚上离园，当我跟阿卜杜许库尔·图尔荪说再见时，他依然只是露出招牌式的羞涩笑容。

就这样过了三周，我使出浑身解数，贴小红花，发小糖果，却仍然得不到他的回应。当时的我有点着急，有点气馁，心想“小仔仔，我要败给你了”。但我不想就这样放弃，于是在心里给自己打气：张老师，再试试，抓住一切机会和他交流，说不定下一次就会成功。

国庆节前夕，我组织小朋友画一幅画献给祖国母亲。课堂上，阿卜杜许库尔画的很投入，当我走到他旁边，他主动向我展示自己的作品，我很开心地跟他击掌，说“你画得很棒”，他突然说了一句“谢谢老师”。

那一刻，我眼圈红了。虽然他的声音很小，但我却听得很真。

从那天起，我最爱做的事就是和小阿卜杜许库尔击掌。早上入园时，晚上离园时，午餐发放时，回答问题时，我们俩都会击掌。虽然他现在说国语还比较困难，我一遍遍的教他说“老师，我还想喝牛奶”，他只能告诉我“老师，牛奶”，但我一直在坚持。

谢谢你，小阿卜杜许库尔！有时我也在想，阿卜杜许库尔带给我的考验又何尝不是一次意志磨练，在国语教育上我是他的老师，在意志品质磨砺上，他是我的小老师。而现在，每当看到书桌上这颗核桃，我都会微微一笑。（克拉玛依区纪委监委 张蕾 | 责任编辑 王宁）